Apr 12, 2019

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Begrüßung/Motivation/Lernen – 00:04-20:40
Benutzung der Webseite – 20:45-28:56
Arbeitsplan (731, 731-751, 731-754, 731-800) – 29:27-45:36
Status (743) – 46:25-50:11
Zuversicht (745) – 50:12-53:19
Möring/Leino 2016 (730, 730-741) – 53:22-1:04:36
Politik in Computerspielen (728, 728-747) – 1:04:39-1:10:30
Themen (749, 749-750, 749-761, 749-769) – 1:10:37-1:14:51
2019 (727, 727-752)- 1:14:57-1:35:30
Vorfreude (552, 552-755, 552-756, 552-759) – 1:35:05-1:53:06
Computerspiele (729, 729-758, 729-760) – 1:53:08-2:01:15
Geschichte (762, 762-763) – 2:01:20-2:09:42
Geschichte (762-764) – 2:09:42-2:25:55
Urheberrecht (765, 765-766) – 2:25:55-2:33:45
Politik (748, 748-767) – 2:33:46-2:36:16
Unterhaltung (753) – 2:36:17-2:40:45
Bücher (732) – 2:41:00-2:42:14
Philosophy (789) – 2:42:18-2:43:51
Kreative Projekte (791, 791-792) – 2:43:52-2:46:42
Studium (794), 2019 SS (796) – 2:46:42-2:47:46
Methoden (742) – 2:48:26-2:49:56
Video game sciences (790) – 2:49:57-2:50:47
English (788) – 2:50:47-2:51:15
Vargas-Iglesias/Navarrete-Cardero 2019 (799) – 2:55:01-3:02:25
Linguistische Gesprächsanalyse (798) – 3:02:32-3:07:02
Philosophiedidaktik (803) – 3:07:02-3:08:25
Russel 2012 (733, 733-807) – 3:08:30-3:15:55
Phraseologie (793) – 3:15:55-3:20:37
Namenkunde (797) – 3:20:38-3:22:24
Wie plant man Unterricht? (810) – 3:22:27-3:36:30
Unterricht (809) – 3:36:52-3:39:12
Endres/Pichler/Zittel 2017 (735-740) – 3:42:14-3:48:02
Fazit – 3:48:02

Guest: Marcel

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